湘教工委通〔2012〕84号

关于印发《湖南省大学生2012―2013学年度

“人生理想”主题教育活动方案》的通知

各普通高等学校：

根据中共湖南省委教育工委、省教育厅关工委《关于在大学生中开展以社会主义核心价值体系为主要内容的系列主题教育活动的通知》（湘教工委通〔2011〕54号）的要求，2012至2013学年度开展“人生理想”主题教育活动。现将活动方案印发给你们，请结合学校实际，制定出本校的具体活动方案，并认真组织实施。

附件：湖南省大学生2012-2013学年度“人生理想”主题教育活动方案

                             中共湖南省委教育工作委员会          

湖南省教育厅关心下一代工作委员会

              二O一二年九月七日

附件：

湖南省大学生2012―2013学年度

“人生理想”主题教育活动方案

    根据中共湖南省委教育工作委员会、湖南省教育厅关心下一代工作委员会《关于在大学生中开展以社会主义核心价值体系为主要内容的系列主题教育活动的通知》（湘教工委通〔2011〕54号）的要求，2012―2013学年度在大学生中开展“人生理想”主题教育活动，“帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，提高他们正确认识世界、正确对待人生、正确选择生活道路，正确把握生活准则的能力。”

现就主题教育活动的开展提出以下活动方案。

一、活动的目的和意义

理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力向前的向导，是青少年奋发向上的精神动力。理想教育是社会主义核心价值体系教育的重要组成部分，也是提高大学生思想道德修养和基本素质的首要内容。

大学生正处于理想信念形成期，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。同时也普遍面临一系列人生课题，如人生目标的确立，生活态度的形成，发展方向的设定，工作岗位的选择，知识才能的丰富，以及如何择友、恋爱，如何面对挫折，如何克服困难等等。这些问题的正确解决，都与树立正确高尚的理想信念息息相关。

大学生是十分宝贵的人才资源，在未来的经济和社会发展中将发挥重要的作用，事关中华民族伟大复兴。当今时代，是一个伟大变革的时代，社会环境复杂多变，呈现出多种思想观念并存的局面，使人们对现实政策的评判，对社会与个人前途的期望发生巨大变化。大学生是一个容易被外界感染的群体。复杂多变的社会环境对大学生成长可能产生的消极影响，决定了进行理想信念教育的重要性。对大学生进行理想教育,有利于他们把具体的学习目的和奋斗目标同高尚的理想信念相联系，更好地明确学习的目的和意义，激励学习的责任感、使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。

二、人生理想教育的主要内容和基本要求

1、懂得理想的重要性。理想是人的本质特征的集中体现，它是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求；是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达。它标识着人对客观世界的一种能动的、积极主动的关系，是人生发展的重要内驱力。“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。

2、确立正确的人生理想。当代大学生要确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和符合这一共同理想的个人理想。进行理想信念教育，既要重视社会理想（共同理想），又要重视个人理想。个人理想表明个人积极的生活态度和人生追求，它是理想教育的起点。社会理想表明了社会成员的共同目标和追求，是理想教育的落脚点。理想教育的最终目的是为了促进个人理想与社会共同理想的统一。要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。使当代大学生认识到要在为建设中国特色社会主义共同理想的奋斗中实现自己的个人理想。

要把“人生理想”主题教育作为大学生学习贯彻党的十八大精神的重要举措，认真落实。

3、志存高远，同时立志需躬行。理想源于现实又高于现实，立足于现实是实现理想的根基。“千里之行，始于足下”，大学生的首要任务是学习。要教育学生学会学习，努力把专业学好，用文化科学知识武装自己。明确自己学习和奋斗目标的实现要靠在现实中艰苦奋斗。同时在教育中，要正视大学生中不同程度存在的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差等问题，努力通过理想信念教育使这些问题得到不同程度的解决。

4、正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。顺逆是人生的常态。生活中有顺境也会有逆境，要教育大学生在顺境中不骄不躁，乘顺风而勇进；在逆境中不放弃、不气馁，在曲折中看到光明的前途。要勇于并善于迎接人生中的各种机遇和挑战，认清个人理想的实现就是一个不断克服困难、超越逆境的实践过程。

三、人生理想教育的实施

1、认真做好宣传发动工作。各高校要通过多种形式进行宣传发动，明确开展人生理想主题教育的目的意义，明确教育内容、实施步骤和要求，使大学生积极参加教育活动。

2、切实制订符合实际的教育方案。各高校一定要搞好调查研究，准确把握不同层次，不同年级，不同专业大学生的特点，把理想教育同他们的具体学习和奋斗目标联系起来，制订一个切合学生实际的、便于实施的教育方案，加强对院系活动的指导，使主题教育活动取得更好的效果。

3、积极组织形式多样的人生理想主题教育活动。各高校要通过举办学者名师主题报告、学生演讲、主题辩论、征文评比、墙报展览、参观瞻仰英雄模范的先进事迹等形式多样的教育方式，把人生理想主题教育活动有声有色地组织开展起来。

4、全面开展人生理想征文活动。各高校要组织全体学生在参与教育活动的基础上，认真总结教育后的收获、体会，每生以书面文字形式交出一篇人生理想征文。

5、建立健全主题教育活动考核机制。各高校要将大学生参与人生理想主题教育活动情况纳入2012-2013学年思想政治理论课实践教学和考核的内容。

四、活动的组织与领导

1、各高校要按照湘教工委通〔2011〕54号文件的要求，成立“人生理想”主题教育领导小组，负责领导和协调主题教育的各项工作。主题教育活动的开展应由校关工委负责牵头，学生工作、宣传、团委等有关部门参与组织实施。主题教育活动是一项重要的思想政治教育活动，要纳入学校教育的整体工作计划，列为绩效考核的重要内容。学校关工委要把“人生理想”主题教育活动作为关心大学生健康成长的重要抓手，切实搞好应承担的各项具体工作，在有关部门共同配合下，确保主题教育活动健康深入开展。

2、要充分发挥大学生在主题教育活动中的主体作用。要为学生搭建自我教育、主动实践的平台，引导学生在教育过程中自主规划、自主组织、自主参与；要通过学生中典型的人和事，教育自己，感动他人。

3、要充分利用校园网、QQ群及简报等形式，开展对主题教育活动情况的报道和交流，使主题教育活动更加全面深入地开展。

4、学年度主题教育活动结束后，各高校要对教育活动开展及教育效果进行认真总结和表彰，于2013年7月15日前将活动总结报送省教育厅关工委。同时各高校要从本校开展的主题教育征文活动中推荐优秀征文（本科院校3-5篇，高职高专学校2-3篇）报送厅关工委，由厅关工委组织评选后编揖成书出版，免费赠送给作者和各高等院校。

5、各高校开展主题教育的具体方案及活动进展情况，请及时报送省教育厅关工委。

联 系 人：杨翼丞

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